viernes, 8 de mayo de 2015

¿Qué carrera escoger? Universidad, selectividad, bachillerato.


GUÍA Y CONSEJOS PARA UNIVERSIDAD Y BSACHILLERATO 


 Extraemos de youtube un vídeo que os puede orientar.




    A continuación damos unos consejos prácticos para tomar la decisión adecuada después de bachillerato.

   A pesar de ser consejos que te ofrecemos ante una importante decisión no olvides que siempre debes elegir lo que quieres y libremente para poder disfrutar de tu formación académica. 


martes, 5 de mayo de 2015

Los profesores

   Hoy comenzaremos expresando nuestra opinión sobre los profesores y como afrontan los problemas que nosotros les planteamos día a día.

   En primer lugar, hacemos referencia al profesor que imparte la asignatura de Lengua Castellana y Literatura. Desde nuestro punto de pista -no compartido por todos- estamos decepcionadas en ciertos aspectos que le incumben, como por ejemplo a la hora de ser puntual y responsable con su trabajo, en ocasiones se ha olvidado de realizar exámenes y se ha presentado en clase sin saberlo. También ha sido injusto a la hora de recoger los comentarios ya que ha dado más margen del tiempo del necesario y eso ha provocado que aquellos compañeros que no lo han hecho pudieran.

   En segundo lugar, a la profesora que imparte la asignatura de Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales. Se puede definir como amiga de los compañeros fuera de la clase y "profesora" cuando la imparte. Aparenta seguridad y sabiduría en los conocimientos matemáticos pero, realmente tiene pocos conocimiento ya que, a menudo se suele equivocar en clase y hacerte creer que la equivocación es del libro y resto de profesores. Además, exige demasiado poco a sus alumnos en relación con el nivel que se pide en la prueba de acceso a la universidad (selectividad).

   Finalmente, haremos alusión al profesor de Geografía e Historia de España (que por suerte, nos imparte las dos asignaturas) y a la profesora de Economía de la Empresa. Ambos se preocupan por nuestros estudios y conocimientos. En ocasiones, nos hemos sentido muy presionados pues son dos asignaturas con mucho contenido y cada día hay que estar al 100%.


lunes, 27 de abril de 2015

Comienzo del infierno

   Segundo de bachillerato comenzó el 15 de septiembre, fue en ese en el que nos volvimos a reencontrar tras el verano. Todos estábamos nerviosos, entusiasmados y con ganas de ver como se desarrolla el curso. sería nuestra última presentación en el instituto. 
   
   La primera semana fue como una previa de como iba a transcurrir el curso por lo que pasó rápida y    llevadera.Conocimos a nuevos profesores y nos volvimos a reencontrar con los que ya nos había dado en el curso anterior. Como es normal, nos bombardearon con la palabra "selectividad" y con lo que implica.

   Al comienzo,la mayoría de los profesores nos pusieron las fechas de los exámenes y de esa manera poco a poco nos fuimos organizando. 

 Durante los meses de Septiembre y Octubre teníamos cierta incertidumbre acerca del curso porque no sabíamos cómo y de qué manera afrontarlo. Los siguientes meses fueron intensos y duros porque era mucho contenido por estudiar y mucha presión en algunas asignaturas. A todo ello,hay que sumarle la exigencia y el empeño que uno mismo se somete. El curso fue avanzando y cada día nos íbamos adaptando más a las materias y al temario de selectividad así pues,la presión y el agobio fue disminuyendo.

   Es importante decir que hay que sacrificar mucho por este curso,tienes que elegir entre estudiar o salir,organizarte cada día y concentrarte en conseguir tu objetivo. Para la gran mayoría es obtener una plaza en una carrera universitaria o grado superior. 

1ºBachillerato

   Los dos años de bachillerato son unos de los más importantes para nuestra formación porque de ellos depende la carrera universitaria o módulos que estudiaremos en un futuro. Son dos años competitivos,en los que deberás estudiar cada día y podrás hacer amistades o enemistades puesto que cada uno tiene su personalidad y sus intereses.

   Nosotras,Esther y Laura nos conoces desde pequeñas,vivimos en el mismo barrio e íbamos al mismo colegio. Cuando entramos en la ESO tampoco teníamos mucho trato,pero fue en 1º de bachillerato cuando entablamos una relación. Al principio fue una relación de compañera a compañera pero poco a poco nos fuimos haciendo amigas. El primer curso fue suave,no teníamos tanta presión por estudiar y hacer tareas y las materias no tienen tanto volumen como ahora. Pero en cambio ahora...